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hb老虎机app:快餐式和肤浅的学习会使学生的思维僵化

时间:2021/3/29 6:19:22   作者:   来源:   阅读:18   评论:0
内容摘要:“我们的工作时间通常从下午开始,到半夜结束。如果我们再录一次视频,我们经常得熬夜到晚上两三点。如果时间太长,我们的身体不允许。”“线上+线下,实体+虚拟,口灌+电灌,学校+社会。刘希亚说:“现在,教育在线培训已经形成了人工智能学习产品和校外培训、媒体,甚至一些学校和教师。”经济利...
“我们的工作时间通常从下午开始,到半夜结束。如果我们再录一次视频,我们经常得熬夜到晚上两三点。如果时间太长,我们的身体不允许。”

“线上+线下,实体+虚拟,口灌+电灌,学校+社会。刘希亚说:“现在,教育在线培训已经形成了人工智能学习产品和校外培训、媒体,甚至一些学校和教师。”经济利益链。刘希亚表示,疫情期间,各类学习app、在线学习平台大量涌入市场,但目前的产品形式大多是“互联网+教育”,而非“教育+互联网”,导致了一系列教育问题。

刘希亚指出,快餐式和肤浅的学习会使学生的思维僵化。例如,大量的离线学生可以直接寻找答案和解决问题的“某某人帮”为了迅速获得答案的时候遇到一个问题,它失去了完成作业的意义,甚至一些应用程序可以直接而不是复制模仿自己的笔迹。

再比如,一些在线学习教师注重公式的应用,而不讲解公式的原理。一些在线教育产品教学内容的科学性和合理性有待论证。知识点上存在明显的错误,即使是同样的问题输入3,在3个不同的应用程序中得到3个不同的答案的情况严重影响了学生的学习效果。刘希亚说。

刘希亚表示,目前,网络教育培训几乎占据了大部分学生的校外时间,已成为培训机构“以考代训、以训教”的应试教育工具。这完全将教育引向商业化,将教学引向常规,将学习引向写作,将评价引向考试。

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