星网传媒中心旗下网站:中国专业代写网 论文发表网 职称论文网
网站地图   帮助中心   设为主页   RSS订阅   
论文发表刊物 论文写作论文发表 付款方式 提交订单 客服中心 付费论文 合作加盟
当前位置: 代写网论文资料->英语论文->教育论文 → 作文应重视高尚思想立意的指导
代写论文

作文应重视高尚思想立意的指导

作者:代写论文  来源:http://www.starlunwen.com/  发布时间:2011-06-28 12:37:39
作文教学中,我们一贯鼓励学生要大胆发表自己的见解和主张,抒发自己的真情实感。在这一要求下,虽不乏文质兼备的佳作,但因高尚思想立意的缺失,作文失败的现象也是屡见不鲜。因此,我们应重视学生作文高尚思想立意的指导。
本文由星论文网提供,本站还提供代写教育论文服务,以及语文教学论文下载,如需转载,请保留一个链接:http://www.starlunwen.com/article/html/list100-1.html
我们要求学生从自己身边的人和事入手,以“三真原则”进行写作。即写真人、真事,抒真情。这实际上就是审美情趣的指导。抓住这一环节,可以指导学生健康的审美指向和良好的审美心理。让学生明白高尚思想才是我们作文立意的着眼点。
我们生活的这个世界,无论自然界的万事万物还是人类社会的芸芸众生,无时无刻不在感染着我们、影响着我们。美与丑、善与恶、真与假都在我们的身边演绎,我们如何去应对,如何去评价,如何去取舍?这就需要学生练就一双慧眼,运用正确的审美情趣审视这个世界。中学生的思想与心理处于一个不稳定阶段,他们的审美指向不确定,审美情趣比较肤浅也容易游离。这一阶段学生作文立意所表现出的思想倾向也飘忽不定。因此,老师此时的指导就显得十分重要的。譬如写一篇题为《秋天》的命题作文,可以写金色的田野、丰收的喜悦;也可以写萧瑟的秋风、秋雨和落叶。只要有景有情,都未尝不可。布置写一篇状物散文,有人写了姹紫嫣红的花朵,用花朵的艳丽,展示自己内心对生活的信心和愉悦。有人写了混浊的河流、枯萎的树木,表示了心中对人类居住环境的无限忧虑。借景抒情,有感而发,也不错。可有人却写了小茶馆旮旯里沾满痰迹污秽的痰盂罐,让人一阵恶心。我对学生说:不是不能写丑,其实审美中就包含着审丑,但我们不得不考虑自己的写作目的,你到底要让人们感受到些什么?也就是说你的作文立意的思想倾向是什么。我常说:“对于蜜蜂,它的眼里到处是花朵;对于苍蝇它的眼里到处有厕所”。这正是他们审美倾向不同导致的。学生的作文也是如此,对待同一件事,作文立意的不同,正反映了我们思想倾向的不同。产生的影响自然也会截然不同。我一直指导学生往“健康、向上、光明”的思想道路上走。以“真、善、美”为作文立意的基础。我总是想方设法指导学生用自己独特的眼光去发现、感受生活中的美,并且鼓励他们把这些美写下来,用这些美打动自己,用这些美叩动读者的心弦。
我在日常作文教学中看到,学生因高尚的思想情趣的缺失,导致审题立意上出现偏差或错误,这样的文章为数不少。如:一个学生写了《一场车祸》立意的重点放在“人情的冷漠”上。他重点写了在路上,他拦了很多过往车辆,想送受伤的爸爸到医院,可是没有一辆停下的。他大发议论——世风日下,人情冷漠。我对他的指导是:为什么不换一个角度来考虑呢?虽然你没拦下车,但还是有人主动拨了120,是救护车及时把你的爸爸送到了医院。为什么不去赞美这些美好的事情呢?如果把写作的重点放在这些方面,那你的作文将会有质的飞跃。不但文章的立意高雅,而且更能折射出你的心灵是多么的纯洁与高尚!我布置学生写《快乐的一天》时,有的学生写自己到网吧里如何痛快地玩了一整天电子游戏,“砍”倒了多少“敌人”,感到非常过瘾,非常快乐。有的同学写自己和几个伙伴到郊外玩,如何偷摘了农民的葡萄,开怀大吃了一顿后,又把那些不成熟的葡萄统统扔进菜地的水井里。如此恶举,他却感到非常快乐。这样审题,如此立意,思想情趣之低下,与题旨相差甚远,怎能不铸就文章的失败?
作文虽然要求学生尽情展示自己的个性与才华,写出自己的真情实感,但学生同时也要明白:关心人情冷暖,追求向上人生,弘扬人间正气,这种积极的立意倾向永远都是时代的主旋律。纵观历史,那些名垂千古的佳作,哪一篇又不是高尚情趣的真实流露?正因为范仲淹“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负!使得的《岳阳楼记》千古流芳;正是欧阳修“与民同乐”的高尚情操,使得的《醉翁亭记》历久弥新,传诵不衰。在日常作文教学中,我们经常可见由于学生作文立意高尚的思想情趣的缺失,从而使文章是非不明,以丑为美。有的甚至选择了有损于文章题旨的材料,致使文章思想性大打折扣。这样的文章又怎能值得称道呢?
我们要指导学生去发现身边的素材,用高尚的思想情趣审视它。我们不能只是要求学生作文注重行文格式、生动老练的语言、必要的表现手法乃至书写的工整和卷面的整洁等。我们更要指导学生去关注和思考发生在身边的“精彩纷呈”的事件所折射出的思想情趣。学生天天看到、听到和感受到的活生生的现实,不能不经过筛选就进入作文教学的课堂,进入学生的作文。只有让学生用高尚的思想真正去思考现实生活中的种种问题,才能真正培养起他们良好的价值观、审美观、社会责任感,这其实比什么都重要!
当然,我们重视学生作文高尚思想倾向的指导,同时也要防止学生作文中刻意去追求假、大、空的东西。尤其防止学生在文章中“空发议论、空喊口号、空提号召”的现象。让学生意识到那样的文章并非高尚思想的体现,而是隐藏着令人唾弃的虚伪。就中学作文教学来说,我们不一定要培养出文学家,事实上文学家也不是培养出来的,但我们要努力培养思想过硬的“思想家”。 让学生更加明白什么是真、善、美;什么是假、恶、丑。我想这才是中学作文教学能够而且应该做到的事情。
做文如同做人,高尚的思想情趣,就是优秀作文的灵魂。我们在日常的作文教学中,只有注重高尚思想立意的指导,才能让学生写出具有高尚灵魂的优秀文章。

本文TAGS:作文写作辅导
  • 好的评价如果您觉得此论文资料好,就请您
      0%(0)
  • 差的评价如果您觉得此论文资料差,就请您
      0%(0)
文章评论
   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论

本站专注于论文代写、论文发表、及各类论文代写代发服务,联系QQ:800054855(企业版多工号),全国统一客服热线400-0808380(多线路)
联系地址: 四川大学望江校区 成都市一环路南一段24号 邮编:610065  网站合法性备案号:苏ICP备10034823号
Copyright©2000-2010 China Paper Union.星网文化传媒中心版权所有