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一、学生在中学的数学学习为学习高等数学提供了必要的保证   高等数学以初等数学为基础,初等数学的发展形成高等数学.学生在中学的数学学习中所掌握的数学知识,学会的数学思想方法,形成的逻辑思维能力为学习高等...
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 一、中学化学教师应具备渊博的专业知识   作为一名中学化学教师,有深厚的化学专业知识是最基本的要求。所谓专业知识,一是指化学基本概念、基本理论、化学史知识和一定的化学科研与实验能力;二是指专业提高知...
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语言技能是语言运用能力的重要组成部分。而语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。由此可见,写的技能的培养非常重要,尤其是高中英语薄弱学生更是如此。如何改进和提高高中年级英...
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2017-01-16
一、后勤存在的六大安全风险   1、食品卫生安全风险。小学食堂按学校的规模大小,天天如此,因此,食堂的饮食安全变得尤为重要。当前,食堂饮食安全还存在着诸多风险:(1)大部分小学升格成立,起步较晚,设备大...
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中学生的心理健康问题,严重影响着学校教育目标的实现。从中学生心理健康问题及形成的原因入手,提出了应对中学生心理健康问题的有效途径。   中学生心理健康问题应对途径《中共中央国务院关于深化教育改革全面推...
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2017-01-09
国务院印发的《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》明确提出,扩大优质教育覆盖面,实施学区化管理,鼓励集团化办学,发挥优质学校的辐射带动作用,提升各校教育教学整体水平。实施一体化托管办学,因优质学校的优...
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一、小学教师专业发展的困境   教师专业发展关乎教师的健康成长和职业生涯发展,关乎教育教学质量的提高,关乎学生的成长成才,理应引起教育工作者的高度关注。为促进小学教师专业发展,建设高素质小学教师队伍,...
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2014年,教育部下发《关于实施中小学心理健康教育特色学校争创计划的通知》;2015年,《中小学心理辅导室建设指南》(以下简称《指南》)出台。各省市根据教育部文件精神,相继制定心理辅导室装备相关文件。这些文件...
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小学语文识字教学是所有其他学科开展教学的基础,也是我国小学素质教育非常重要的环节,在每一个的教育生涯中都扮演着基础性的作用,只有在具备一定的词汇量和语言理解能力之后才能开展其他学科的学习和进修。笔者在...
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一、依据教学内容进行情境创设   1、计算教学:创设良好的生活情境,使学生在具体的生活情境中,在解决实际问题的过程中去研究计算,能够使枯燥的计算教学变得生气盎然。实践证明,赋予计算教学内容更多生活气息,...
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“同课异构”教学模式有助于更新教育理念,对教学管理进行创新,体现学生在课堂中的主体地位,有助于展现教师的主导作用,其能够遵守因材施教的教学措施,提升教学效果,有助于课程改革的推进。但很多学校...
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职业教育在构建和谐社会中的主要任务和目标是“加快发展城乡职业教育和培训网络,努力使劳动者人人有知识、个个有技能”。艺术院校作为职业教育体系的重要分支,如何构建自身和谐发展的教育体系,是促进艺...
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在幼儿教育阶段,课程设置、教学方法、教室环境、家长期望等方面都与小学教育阶段有很大的区别。在幼儿教育中,学前教育机构的课程设置以游戏和互动为主,教室环境也多以玩具、彩色装饰等布置,家长和教师的角色更像...
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一、现状分析,确定研究内容   管庄学区地处朝阳区城乡结合部,所属6所学校、8个校区,两所农村校。教师367人,回、满、壮、蒙古族4个少数民族教师42人,占教师总数11.4%;学生4662人,回、满、蒙古、锡伯、俄罗斯...
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2016-12-26
2006年,广文中学由潍坊一中、原潍坊二中两所学校的初中部整合成立。一所新成立的学校都要回答一个问题:办一所什么样的学校?培养什么样的   学生?   经过大量的行动研究,我们确定了建设一所学生喜欢、教师...
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2016-12-26
这几天微信上在盛传一个新东方老师的演讲视频——《教育的意义》。在当下,从事教育工作的人,确实需要追问:教育的意义在哪里?教育工作者要追求什么?对于这一追问,广文中学正在用实践作出自己的回应。...
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2016-12-26
一、本体论的复兴   距今2500年前后的“轴心时代”,是本体论异常活跃的时代。东西方圣人们思想的一个惊人相似点是,他们不约而同地提出各自的本体论,进而提出本体与现象的区分与联系。例如,苏格拉底...
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一、引言   翻转课堂模式[1]无疑是近年来在国内外广泛关注的新模式,越来越多的教师结合课程教学开展翻转课堂教学实践,取得了不少成果。经过笔者的教学实践,感觉在操作层面上还存在一些问题。首先,学生在缺少教...
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一、信息化背景下的课程教学变革   社会信息化使得网络提供信息的综合性、互动性不断增加,知识不再被垄断、书本知识的权威性逐渐降低。网络上有大量的优质课程,专题讲座和优秀教师、学者专家专门提供的教学课件...
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一、研究背景概述   1.微信公众平台的发展   自2012年8月17日,“微信公众平台”推出至今,微信已从单纯的移动社交应用发展成以移动设备为接口,连接线上线下的大平台。自2014年底月活跃用户量突破5...
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  • 从现代体育的兴起看体育的本源
  • 适性引领:小学数学关键节点教学评
  • 用叶圣陶教育思想引领,以石湖文化
  • 如何培养中学生语文的学习兴趣
  • 在小学信息技术教学中培养学生学习
  • 例谈源自历史学习资源开发的积极学
  • 翻转课堂的教育价值及误区分析
  • 教育类APP游戏化的误区
  • 微信在教育应用中的SWOT分析
  • “质疑—论证”在培养初中生批判性
  • 围绕“生态系统的物质循环”组织模
  • “具身认知理论”下的初中生物概念
  • 从历史学习素养角度认识孔子的“礼
  • 试论如何处理好历史课堂小组讨论和
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  • 互动式研究生培养模式的探讨与研究
  • 面向ICT专业留学生的学术汉语教育教
  • 2016年全国高考语文试题(丙卷)分
  • 合作型教学法在民航职业教育英语教
  • 试析师专生教师职业能力体验式培养
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  • 父母教育、祖辈教育对孩子成长的影
  • 试论高职院校大学语文课程的改革策
  • 走向歧途的语文“生成”课堂
  • 以导学案为载体,构建任务型课堂
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  • “中国梦”背景下语言学课程教学改
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  • 教师的自我暴露在心理健康教育课中
  • 基于O2O方法的创新实践课程教学模式